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特色的洞察力

"在新地方燃烧的火焰entzünden muss,燃烧的火焰entzünden muss。”

茱莉亚·菲舍尔的艺术大师之死über künstlerische安拉根和碎片之死,是我们心灵的源泉。

我想说的是,我想说的是,我想说的是。恩耶多赫eine langfristige Karriere aufzubauen, braucht es Persönlichkeit。Die weltberühmte Geigerin Julia Fischer, Die schon mit 23 Jahren eine教授erhielt und heute an der Hochschule für音乐München lehrt, lud FOCUS ein, an einer ihrer Unterrichtstunden teilzunehmen。布伦嫩,嗯,andere zu entzünden -茱莉亚·菲舍尔,在welchem Verhältnis Begabung, Disziplin和Leidenschaft steen müssen,嗯,嗯,Weltspitze vorzudringen。

焦点:费希尔夫人,Ihr Wechsel von der Schüler-在die教授光线ja noch nht lange zurück。想要战争für你的祖国würden,想要战争的祖国Möglichkeiten?

Julia Fischer: Solange ich zurückdenken kann, war für mich klar, dass ich Geigerin oder Musikerin bin。断壁残垣,这是我的意愿,这是我的杰作。我爱你,我爱你,我爱你,我爱你。这是一种很好的工具。美好的生活,美好的生活ständig我的朋友。Es war etwas vollkommen Selbstverständliches。

Wie war das in der family ?

我爱你,我爱你,我爱你。我是数学家,我是钢琴师。Vielleicht hat dies meinen Weg bestimmt:“Der Vater macht dieses, die Mutter jenes,也是werde aucich es schaffen。””

你死得太惨了。Leidenschaft allein ist aber nicht gleichbedeutend damit, zu Höherem begabt zu sein。

Lässt sich das wirklich trennen?Ich glaube,世界上最伟大的人,以前的von Leidenschaft gepackt ist和daraus dann sein Potenzial entwickelt。Man hat aber selten Leidenschaft für etwas, wenn kein Potenzial vorhanden ist。Sehr selten。我的天堂,我的天堂,我的天堂,我的天堂Glück我的天堂。Es gibt sicherlich Bereiche außerhalb der music, in denen ich begabt bin, an denen ich aber nicht das geringste Interesse habe。

“在我的生活中,我的心灵受到了伤害。Sie sah meinen Willen。”

Wer in der family, oder vielleicht auch außerhalb, gab Anstöße, die ein knapp vierjähriges Kind motivieren können?

在我的生活中,我的心灵受到了伤害。你是我的朋友,我是你的朋友,你是我的朋友。音乐之声natürlich auf die Beschwernisse vorbereitet, wiviel ich zu üben habe。Doch sie hat nie verlangt, dass ich mich dem Üben是einer Fron unterziehe。温西sagte:“在雅尔的天堂älter,在天堂的天堂übst länger”,在天堂的天堂länger geübt。

Wie lange haben Sie denn mit fünf Jahren geübt?

晚上好,晚上好täglich。这是我在学校的第一次,我在学校的第一次。Es ging eben nicht ohne时代管理。这是一场战争。Von 365 Tagen im Jahr habe ich sicherlich and 360 gespielt。

格言是“晚上必须和平”?

Nein, im Gegenteil:“在学校的夜晚,我们也能看到üben。“在den Ferien habe ich mehr geübt als In der Schulzeit。在我的手里,我有我的手,我有我的手。Mit zehn oder elf wurden es vier Stunden, Mit 13 fünf Stunden。Darüber bin ich nie hinausgegangen。

Gab es Zweifel?

聂!Null。

你能在哪里找到我吗?

我们在一起,我们在一起,我们在一起。他的嘴,他的嘴,他的嘴,他的嘴,他的嘴,他的嘴,他的嘴。美好的世界,我们在这里Stück在这里Bühne在这里,我们在这里,我们在这里,我们在这里,我们在这里,我们在这里,我们在这里。Aber es gab nie Zweifel an meiner Berufung。

Ist das vielleicht der Tatsache zu verdanken, dass Sie so früh zu spielen angefangen haben?Es gibt ja auch erfolgreiche Musiker, die sich ermit 15 oder 16 einem Instrument widmen。

不,死在夜晚。那是我的钢琴师,我的钢琴师。

在德国塞尔斯特维尔劳恩?

Sie brauchen zunächst Glück mit dem Lehrer。我们晚上一起吃饭fühlen,我们一起吃饭。Das hängt natürlich auch mit dem eigenen Charakter zusammen。Ich bin Schülern begegnet, die notorisch zweifeln。Es kann passieren, dass Sie in einer Stunde schlecht unterrichten oder etwas sagen, was psychological isch nicht förderlich ist oder pädagogisch falsch。Wenn mir ein Schüler ein Stück vorspielt,奇怪的er von mir wahrscheinlich etwas anderes hören als von einem anderen Geigenlehrer。这就是音乐的精髓所在。Sie können den Lehrer niht objektiv beurteilen。我能在晚上见到你。

Wie steht es um die " Chemie " zwischen Schüler und Lehrer?

Für den Lehrer stellt sich die fragage: Wann fängt ein Schüler an, selbst zu denken?“ich”zu sagen?这是塞纳的特征Persönlichkeit?我是盖世马克?你想要我的自由吗?我在Schranken weisen?Wann darf er seine特征解释entwickeln?Natürlich glauben viele Lehrer, dass der Schüler ihren Vorstellungen strikt zu folgen帽子。因此,在einem gewissen体育场Schüler zu 100 Prozent das machen,是der Lehrer ihm sagt。我是他们的朋友20-jährigen学生。 Der soll, bitte schön, selbst denken. Aber wenn Sie einem zehnjährigen Schüler sagen: „Jetzt spielst du das Mendelssohn-Konzert, und den dritten Satz wirst du eine Woche lang nur im Schneckentempo üben“, und er tut das nicht, weil er nach drei Tagen denkt: „Ich bin schon so toll, ich spiele das jetzt schnell“, dann ist das keine Eigeninitiative. Das ist einfach nur – Pardon! – Ungehorsam, und es ist schädlich.

Und wenn sich der Schüler eine andere Meinung einholt?

在“音乐之歌”中。男子研究贝einem Lehrer und fährt我的Sommer mal zu diesel und mal zu jener Koryphäe。Das kann hilfreich sein, auch fürs课程。Doch halten manche dieser Lehrer ihre Meisterkurse enentlich nur ab,嗯gute Schüler zu finden。diesel " Schülerklau " ist wirklich eine Mode geworden!在德国的旅途中,在德国Schüler在德国的旅途中。我们能在一起,想要在一起tatsächlich我们能在一起,想要在一起,想要在一起。

Wie finde ich das als Schüler heraus?

Das ist eine Sache der Erfahrung。Es hängt auch von der Menschenkenntnis ab. Vom Instinkt。我们的生命是美好的Fähigkeit,我们的生命是美好的。Ein praktisches Beispiel: Es gibt die unterschedlichsten Bogenhaltungen。魏德Schüler登伯根hält, ist jedoch ziemlich法律。
教条主义是不可取的。他的使命是:他的使命是克林根。

学院für音乐与剧院München wurde als Königliches音乐学院für音乐1846 gegründet和trägt den heutigen Namen seit 1998。Seit 2011 unterrichtet Julia Fischer hier Talente von morgen。

在einer beestimmten Phase ist es also besonders witichtig, dass Lehrer und Schüler eine gemeinsame Wellenlänge haben。Gibt es auch Schüler, die Sie nach einer Zeit wieder wegschicken?

Ja, durchaus, und es gibt Schüler, die ich erst gar nicht nehme, selbst wenn sie wahnsinnig begabt sind。Ich kann beispielsweise wenig mit den " nicht -戏剧家" anfangen。我是天才,我是天才,我是戏剧大师。我有个问题,该死的,我有个问题。Dämpfen kann ich gut。我已死,我已死,我已死,我已死entzünden muss,我已死,我已死。

Wie und woran erkennen Sie das Potenzial eines Schülers?

Wie gesagt, ich muss zunächst die Leidenschaft spüren, die Freude darüber, die Geige in die Hand zu nehmen。我很混乱spüren, dass er brennt and nichts anderes machen will。技术问题können你的另一个想法是什么räumen。

Dann redden with ir gar nicht mehr von Technik, sondern von Charakter und Persönlichkeit?

当然也是如此。盖格·斯皮尔恩können你是我的孩子。(lacht) Aber…sagen wir es so: Die Technik ist das Ergebnis der Stunden, Die Sie geübt haben。Sie beruht auf der Fähigkeit des Hörens。Wenn Sie jemanden 100-mal fragen:“Hörst du dieses Vibrato?”, und merken, dass er es nicht hört, können Sie ihm die letzten fünf Prozent nicht mehr beibringen. Dann machen Sie aus ihm vielleicht einen guten Geiger, aber nie einen exzellenten. Sie brauchen das Gehör. Aber auch hier lautet die Frage, ob dies einfach nur gottgegeben ist oder nicht auch eine Frage der Erfahrung – wir sagen: der Hörbildung. Ich habe schon Schüler gehabt, die drei Jahre lang kein einziges Konzert besucht haben. Das ist so, als würden Journalisten keine Zeitung lesen. Wenn ich ins Konzert gehe und immer wieder andere Geiger höre, dient das der Entwicklung meines Gehörs; es fördert meine Klangvorstellungen.

wicichtig für die Entfaltung einer Begabung sind也Begeisterung, Durchhaltevermögen, Neugier, die Suche nach neuen Erfahrungen。verlangen Sie von Ihren Schülern?

Als lehrelin mache ich keine Vorschriften。Ich sage auch nicht:“Du must zehn Konzerte erlebt haben”。" Ich hoffe, dass er zehn Konzerte erleben will。Neugier gibt es in verschiedenen Bereichen。Der eine ist an Malerei interessiert, Der andere an literature, Der nächste an Politik。

在welcher Hinsicht ist das wichtig?

你können你是我的儿子,你是我的儿子。Jahrhunderts nicht kennen。在斯大林战争下的黎明,在斯大林战争下的黎明,在斯大林战争下的黎明,在斯大林战争下的黎明,在斯大林战争下的黎明。“我们的政治自由”,“我们的政治自由”,“我们的政治自由”。Und so gilt der schöne Satz:“在音乐的世界里,音乐的世界,音乐的世界。”

“Wenn ich als Künstler auf die Bühne gehe, gebe ich mein Inneres preis。温尼奇·肯恩·莱茵·内斯·莱本·哈贝,希尔夫特·米尔·甘泽技术之家。”

我们也不知道它得到什么,jemanden nur in der Ausbildung seiner technischen Fähigkeiten zu begleiten?

我的工资是你的工资für den Künstler我的工资是你的工资für den Künstler我的工资是你的工资。Wenn ich als Künstler auf die Bühne gehe, gebe ich mein Inneres preis。温尼奇·肯恩·莱茵·内斯·莱本·哈贝,希尔夫特·米尔·甘泽技术之家。Es geht ja um Gefühle。Wohlgemerkt: nicht um Sentimentalität。Es geht um Übertragung。我要2000欧元。Potenzial: Das sieht beim Künstler völlig anders aus als bei einem银行经理。

Woran scheitern Künstler trotz eines hohen Potenzials?

Sie scheitern oft an Charakterschwäche, zu der die Faulheit gehört。Manchmal scheitern sie auch an psychischen Problemen, die in die Kindheit zurückreichen和die sie als Lehrer erst nach Jahren erkennen, ohne sie lösen zu können。我的灵魂是神圣的。你的权利fürs Überleben在我的权利中。你在哪里Bühne你在哪里。我是80名来自管弦乐队的音乐家,我是在夜晚死去的。我的心已死,我的心已死。we werden ungerechte Kritiken bekommen, gemeine, dumme, ahnungslose。Sie müssen darüberstehen, müssen sehr selbstbewusst sein, und doch dürfen Sie keinen Hauch von自大的entwickeln。Denn Sie müssen auch erkennen können, wann eine Kritik gerechtfertigt ist。

看你的小弟弟Schülern欧拉·达林,德伦·威德standskraft zu stärken?

我爱你,我爱你,我爱你。美纳美纳赫rühren 99 Prozent der Nervosität daher,巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎巴黎Waren die Leute zufrieden?”Letztlich muss man selbst zufrieden sein. Ich glaube auch, dass es für die Entwicklung des Potenzials extrem wichtig ist, die Fähigkeit zu erwerben, sich selbstkritisch beurteilen zu können.

Es ist也eine Gratwanderung, wenn der Schüler einerseits mit groer ßer Begeisterung antritt und sich über eine lange Phase dem Lehrer anvertraut, andererseits aber die Neugier und den Willen entwickelt, noch etwas darüber hinaus zu erzielen。

Der Schüler,我的家乡,我的家乡,我的家乡。我很感激你的好意。Ich spüre,我们的幸福,我们的智慧,我们的一切都很美好。Aber das ist gepart mit Eigenwilligkeit。我是圣人,我是圣人,我们在一起später我们在一起。

Der Lehrer muss也在Der Lage sein, sich zurückzunehmen und vielleicht mal etwas nicht zu kommentieren?

绝对伏特加!Als Lehrer darf ich dem Schüler niemals meine口译aufdrängen。Das wäre völlig falsch。是的,呃,呃。Ich muss hören, wie der Interpretationsansatz des Schülers ist。罪恶比虚假更重要吗?奥德·贝瑟:接下来是晚上吗?路德维希·范·贝多芬的小提琴之歌。Handelt es siich um ein Werk der Klassik oder schon um eines der Romantik?Wenn der Schüler sagt:“Ich sehe das als klassisches Konzert”,ist es für den Lehrer niht statthaft zu sagen:“Nein, das ist romantisch。”” Sie müssen den Interpretationsansatz akzeptieren oder allenfalls sagen: „Spiele es wie ein klassisches Konzert, aber vergiss nicht, dass Beethoven schon auf dem Weg in die Romantik war.“

Im Musikbetrieb geht es hart zu常得到嗯魅力,嗯Inszenierung,嗯秀,嗯Selbstdarstellung。Muss man Talente davor nicht in Schutz nehmen - und wenn ja: wie?

Bisher habe ich noch keinen Schüler auf höchstem solistischem Niveau unterrricet。Ich kenne dieses Problem也nicht, musste mir nie Gedanken darüber machen, ob einer bei der Deutschen Grammophon oder bei Sony unter Vertrag kommt。奥德威尔钦探员。我常是一个人。Wenn Sie Glück haben, kommen die problem erme erwachsen sind。Ich persönlich halte CD-Verträge für 13-Jährige für völligen Quatsch。在“diem Alter Konzerte zu spielen, ist allerdings wichtig”中。Den 13-Jährigen在我们的秩序中Paradestücken在我们的世界中,在我们的秩序中,在我们的世界中,在我们的秩序中,在我们的秩序中。我的帽子,我的帽子,我的帽子,我的帽子。

我的生命之路für新生命之路Stücke?

满是混乱的施那尔格亨,和丹勃拉亨的死常是贝施瓦伦保留des Könnens。Als ich mit 20 mein Debüt mit dem伦敦交响乐团贝多芬-孔泽特的乐章。我的梦想是我的梦想,我的梦想是我的梦想Béla Bartók战争,我的梦想是我的梦想。Überdies我必须在diesel Wochen auch das zweite Konzert von Sergej Prokofjew lenern。Für den Bartók hatte ich fünf Tage, und das, sage ich Ihnen, das müssen Sie können!Sie müssen es nicht jede Woche können, aber es muss möglich sein。

Wie entwickelt man diese Fähigkeit?

Beispielsweise indem Sie als Kind ständig ein neues Repertoire erlernen。我很好Stücke你很好,你很好。Es gibt zehn Beethoven-Sonaten。Für这是我在黑暗中死去。你是我的孩子,我是我的孩子。祝你生日快乐aufhören,祝你生日快乐Fähigkeit祝你生日快乐。

Der Prozess, den Sie da beschreiben, hat eine gewisse Gnadenlosigkeit。

Es ist gnadenlos。总计时代的问题。你是美好的夜晚,美好的时代,美好的音乐。Als ich Kind war, hat meine Mutter sehr oft das gleiche Stück unter ihren Schülern vertet,嗯herauszufinden, wie schnell sie leren。在未知的世界里,在未知的世界里,在未知的世界里。温思的唯一的最好的羊毛,brauchen是在gutes Gedächtnis。Sie können kein Musiker werden, wenn Sie kein gutes Gedächtnis haben。

您要是junge Leute einzuschatzen有麻省理工学院耀光Buhnenprasenz汪汪汪,Arbeitsbereitschaft, Leidenschaft,在welchem德国unterliegen您是ehesten静脉Fehleinschatzung吗?

Wenn es um den Fleiß geht。Es gibt Schüler, die sich schnell begeistern, aber keine Ausdauer haben。Sie als erwachsene Menschen motivvieren zu müssen, halte ich für obsolete。你是孤独的。贝德尔Bühnenpräsenz verschätzt男人这个特征nie。死spürt男人的安慰。

Das lässt sich wohl nur eingeschränkt trainieren?

Das lässt这样的夜晚训练者。

魅力。

是啊,魅力非凡。Diese Aura hat nicht jder - doch ohne sie werden sie nie zum Solisten heranwachsen。

Das在München führten采访mit Julia Fischer弗里德里希·库恩,亿康先达,柏林,乌尔里克·克劳斯,焦点。

茱莉亚•菲舍尔

茱莉亚·菲舍尔,geboren 1983, München,“数学家弗兰克-迈克尔·菲舍尔和维埃拉·菲舍尔的数学模型”。看我的眼睛看我的眼睛看我的眼睛看我的眼睛看我的眼睛看我的眼睛看我的眼睛。Später我们在奥格斯堡的利奥波德-莫扎特博物馆。Ihr Konzertdebüt gab sie mit acht Jahren。Mit neun setzte sie ihre Ausbildung bei Ana Chumachenco an der Hochschule für音乐和戏剧München堡垒。Mit 19 debütierte sie under New Yorker卡内基音乐厅。Im Jahre 2006 erhielt sie eine教授an der Hochschule für美因河畔法兰克福音乐和达斯泰伦德艺术。Seit 2011德国艺术学院für音乐与戏剧München。你在高亭北有一家银行München。

图片:sigrid reinichs

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