迈出未知的一步：拥抱持续学习
改变领导力（2/4）
在一个VUCA世界中，我们将如何领导我们的组织，团队和我们自己？如果我们要在深刻变化的环境中取得成功，我们将不得不放开旧的例程和世界观。许多领域的思想家 - 经济学家，历史学家，哲学家，心理学家和社会学家 - 呼吁我们拒绝僵化的模式，并接受一种新的，更具实验性的方法。
这迈出了未知的一步，对于我们许多人来说，这是可怕的。它要求我们承认不知道，承担个人风险，并保持谦虚，以继续学习自己和我们的世界。然而，当我们进入这个未知的土地时，我们仍然承担很多责任。即使我们没有地图，我们也必须做出领导决定，以纪念社会，公司和团队的利益。
值得记住一个鲜为人知的意大利探险家，他500年前有勇气说：“我们不知道”。今天，世界七大洲中有两个以他的名字命名。
我们如何理解新的范式？我们如何在牢记更长的旅程的同时，如何应对VUCA世界的日常挑战？答案之一来自罗伯特·凯根（Robert Kegan）等人阐述的建设性发展理论。1凯根（Kegan）认为，成年人可以发展到更高的意识水平，使我们更有能力应对歧义和不确定性，管理矛盾和对立面，并与多个系统互动。
Kegan称最高的意识为自我转变的思想 - 我们可以退后一步并反思自己的意识形态或个人权威的极限。在VUCA时期，这是一个重要的领导特征：认识到其他人可以有不同的看法，即使他们年轻，而且经验不如我们，我们也可以向他们学习不同。
这意味着要摆脱经理在日常工作中经常依赖的公认规范和层次结构。创造力不会在层次结构中蓬勃发展；需要承认和接受不同的观点。
我观察到几位当代业务高管体现了这种更有意识的领导。一位波兰首席执行官很快将年满60岁，在他身后取得了非常成功的职业生涯，尽管如此，他以无限的好奇心和学习开放的态度来接近世界。通过促进创新并吸引了杰出的年轻人才，他率领世界上最受钦佩的数字银行之一的成功，被称为波兰移动性的偶像。这表明在VUCA时代有效领导的关键要素：真实并利用情感。
1*罗伯特·凯根（Robert Kegan），不断发展的自我，哈佛大学出版社，1982年
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