1
比尔。德雷顿被称为一个看到大局的人。阿育王的创始人兼首席执行官,世界上最大的和最有影响力的压力集团对社会企业家,总是在寻找人领导的经济范式转变——傀儡新型企业家是创新和尝试,在职业化和扩大业务领域由“道德化市场”。换句话说,企业家能让社会企业真正意义上的全球观众。
和德雷顿找到了这样一个企业家的模型在巴西罗德里戈巴乔。巴乔的电脑学校在城市贫民窟和偏远乡村一直在帮助弥合数字鸿沟在拉丁美洲社会最好的20年的一部分。但印象深刻,因为他是巴乔的成功,德雷顿更激起了他的能力开发的创业精神在人之前不知道有另一个世界的疆界之外,荒凉的棚户区。在过去的二十年里,巴乔已经能够让数以百计,甚至数以千计,从贫民窟的人到“变革推动者”——个人改变自己的生活,承担领导角色在他们的社区,通过榜样,作为催化剂帮助别人克服惯性和被动。
德雷顿非常热衷于巴乔的赋权策略克服数字鸿沟,称其为“未来的领导方式”。他还提到了最近其他举措。英国的数字包含力是一项大约1500万数字排除了英国人——被社会边缘化的人群大多是老年人和使用它。在瑞典,2013年Digidel项目设定的目标得到150万瑞典人在线在未来几年。其他项目,在一个完全不同的规模,比如微软的青春的火花,一项全球计划,以增强年轻人的前景:到2022年,全球软件巨头旨在让数以百万计的年轻人在印度劳动力市场需要的技能和装备他们采取任何机会来建立自己的业务。回想罗德里戈巴乔数字包含运动的先锋作用,Bill Drayton加入点:“考虑到企业的步伐,改变现在,你不得不怀疑巴乔的方法不是一个灯塔商业领导力是什么了。“不仅在巴西,不仅仅是在世界上最贫穷的地区,不仅在社会企业家,但在业务。时期。那完全是背书。
回去几乎20年,罗德里戈巴乔不知道他有一天会在接收端这样的赞誉。恰恰相反,事实上:出生在一个好的家庭和成长在人口和富裕的城市里约热内卢的巴西南部,巴乔在他的第一次严重的身份危机。他20岁出头,已经成功企业家与客户的投资组合,包括IBM。他出生在正确的时间骑新生计算机时代的潮流,但他并不快乐。现在44岁的巴乔回忆说,“当我设想未来,我看到自己越来越富裕,富裕,但并不快乐。非常重要的东西不见了,我觉得在我的生活中有一个巨大的真空”。
巴乔开始收集过时但有用的计算机和打印机,然后建立了自己的计算机学校。目的是吸引不是力拓的中产阶级的儿子和女儿的边缘化人口多玛尔塔,一个贫民窟的声誉。巴西的第一台电脑学校为穷人是不谨慎的商业计划,而是一个梦想,他说:“我有一个视觉的技术如何帮助贫困人口改善他们的处境,解决他们的一些最紧迫的问题。”他认为在信息和通信技术的改变生活的力量,尽管他的朋友和商业伙伴的特殊天赋和能力不感兴趣那些住在贫民窟。
孩子们在那些CDI的电脑学校装备与数字技术来处理信息社会。
巴乔的小规模的催化剂
仅仅两年后巴乔建立了他的第一台电脑学校,他的组织——现在被称为数字包含中心(CDI)——运行15学校在巴西,和5000多名学生已经长达4个月的课程。这是第一次他们中的大多数甚至触碰电脑。
CDI汇集了罗德里戈巴乔的双胞胎的激情——信息技术和社会参与。他一直着迷于它自1980年代早期,当他的父亲给了他一个电脑的第一个个人电脑。但从十二岁,他还曾与流浪儿童,帮助在一个贫民区幼儿园学校假期期间,一种体验,一直陪伴着他。回想早期的CDI,他现在回忆起看到“一个机会,把这两方面结合起来”。巴乔相信住在贫民窟的人有潜力,可以用于更有建设性的目的比毒品走私、盗窃和处理赃物。但他也知道,没有获取信息的技术,只有一小部分被边缘化的人们能够启动为自己更好的生活,让多数人谴责继续黯淡的生活在荒凉的棚户区。
罗德里戈巴乔的追求他的视力已经使他的一个最受尊敬的社会企业家。成立十八年之后,他的社会企业,CDI,是一个高度有效的跨国网络和拉丁美洲最大的非政府组织之一。在不到二十年,巴乔创造了一个广泛的780个独立的本地计算机网络学校——他称之为“社区中心”——在巴西和进一步参与地区八个拉丁美洲国家。
“世界上79%的人口没有访问互联网或其它数字通信技术。他们是数字排除在外。”
所有系统进行扩张
巴乔的担忧仍像以往一样经常在拉丁美洲,甚至在2013年,每五人在四个“数字排除”,没有接入互联网或其他数字信息来源。巴乔称之为“数字隔离”:80%的人口是锁定的迅速发展和数字网络化的世界中,富人和穷人之间的现有的社会鸿沟不断扩大,那些在社会的中心和利润率。巴乔将他所有的能量给的巨大质量的“数字排除”进入另一个世界的存在范围之外的贫民窟。
从一开始,巴乔意识到面对的挑战并不仅限于简单地给予弱势群体获得数字技术。“只是为人们提供一些电脑是不够的;有什么意义呢?”他说,“即使让他们在线并不能改变什么——至少开始。”CDI may be underpinned by his deep conviction that “technology is an unbelievably effective catalyst for social change”, but Baggio knows also that it is ultimately just a tool, “something people can use to help them tackle specific problems”, he argues. If life is to change in communities that are rich breeding grounds for poverty and criminality, then technology needs a social dimension. It is no coincidence that Baggio likes to use the term “digital empowerment”. For him, IT isn’t about surfing the web, it’s about the very stuff of lives, something that, if used intelligently to chart a transition from “I” to “we”, can turn lone wolves into social beings. And that’s a transition that, in the best case scenario, helps people understand that their newly discovered sense of community is more sustainable, more secure and a better guarantee for the future than gang crime, violence and drug abuse.
从问题的行动计划
这正是CDI的方法。在其长达4个月的课程,参加者研究还获得社会发展的技术。因为每个课程开始,参与者确定一个具体问题在他们生活的地方——特别是扰乱他们。它可能是一个地方流与未经处理的污水污染,当地学校的一个问题,由当地的帮派或恐怖活动儿童性虐待。使用电脑和他们新获得的技能,学生范围问题,获得可靠的信息,找到联系人,在类似的情况下与他人分享经验。他们继续合作制定一个行动计划打击他们发现的问题。“我们不只是坐在屏幕前面的人:我们鼓励他们解决问题和带来改变,”罗德里戈巴乔说总结CDI建国视野;“我们的目标是产生积极和消息灵通的公民可以组织和管理他们自己的社区。”
有许多实实在在的成功的实例。例如,CDI圣保罗解决课程成功地设法对抗瘟疫的老鼠,多年来一直是个问题。另一个在巴西北部一个偏远的村庄,用摄影和社交媒体项目发现一系列的虐待儿童的案件,矛头长达一年的活动,以确保受害者和他们的家人收到当地心理和医疗帮助。
当地的“变革推动者”是这一过程的关键techno-logical和社会学习。这些人的定居点以某种方式脱颖而出,也许通过他们的特定的承诺。CDI“发现”这些人,装备他们成为本人和运行更多的课程。他们的资金,组织训练场馆,招募参与者和执行所有必要的与当地政府谈判。没有这些人——像一种当然的——最热情的社会改革产生的CDI课程可能就消失一次课程结束。变革推动者人实现巴乔的社会和经济权利观,并坚持下去。
在过去的几年里,超过70000人已经完成了CDI项目,和他们中的大多数已经走远不止互联网技能或熟悉PowerPoint和Excel。一个独立的参与者的调查发现,CDI帮助学生改变他们的生活。4每5说这门课给了他们更大的洞察社会条件在他们住的地方;四分之三表示,他们的素质提高了,而近一半——47%——说他们已经找到了一份新工作以及34%的提高他们的生产能力。此外,一个令人印象深刻的12%已经找到信心建立自己的业务,打开一个商店或车间或者为当地居民提供服务。
社会行动,而不是惯性和被动
罗德里戈巴乔一直表明他希望扩大。CDI社区中心正在建立不仅在贫困地区还在监狱和精神病院。他计划一个适应CDI模型导出到中东和北非,当一个分支——“应用”项目——在2011年被引入英国学校,2012年运行在97所学校。
提高效率是CDI的核心策略。社区中心的目的是逐步演变为中小企业提供小规模的IT服务,如印刷、电脑维修、平面设计和互联网接入。这是巴乔的策略,让它们更少依赖捐款,事实上,他们已经是自筹资金的三分之一,第三个“在路上”。他的长期目标是建立一个全球在线学习平台的CDI计划扩展到区域是不可能建立一个物理社区中心。当然,随着IT用户的通信行为的发展,课程内容也会如此。CDI现在提供课程的使用智能手机,平板电脑和社交媒体,以及“传统”的电脑课程。但在所有这些发展中,毫无疑问,社会维度的项目仍是其关键。
罗德里戈巴乔总想在这长期的风险。他相信把钱给穷人是不够的——它改变不了什么,它创造了进一步依赖。巴乔想促进承诺和社会行动,不是惯性和被动。最终,他将自己而不是空想社会改良家定义为可持续社会和经济变化的建筑师。CDI从根本上是一个创业企业,由社会使命,与慈善和一切与赋权。商业道德大师卡尔Homann定义业务模型为一个可行的和可持续的社会如何作为一个游戏“道德的规则集,但一组有效的举措”。措辞将合适CDI的建国原则。
罗德里戈巴乔
罗德里戈巴乔出生于1969年里约热内卢,从小,他的双胞胎的激情被电脑和社会的承诺。学位信息技术给他设定了一个成功的职业生涯作为一个企业家,但在1995年,巴乔决定建立自己的学校信息技术和公民权利,巴西的第一台电脑学校为穷人。这已经成为数字包含中心(CDI)和巴乔仍然是其CEO。他获得过无数奖项致力于数字包含边缘化的社会群体,包括被任命为“100全球领导人为明天”的世界经济论坛。
照片:其它种类/盖蒂图片社/ CDI / NADINE RUPP /盖蒂图片社